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La Unión Europea se enfrenta a grandes desafíos relacionados con la digitalización del trabajo. Según la Comisión Europea, solo el 54% de los europeos entre 16 y 75 años tienen capacidades digitales básicas y el 38% de las empresas reportan impactos negativos en su desempeño debido a la falta de tales capacidades. En un entorno cada vez más digitalizado donde más del 90% de los empleos utilizan conocimientos digitales, su importancia para mantener la empleabilidad nunca ha sido tan alta. La…

El objetivo del proyecto #TUTORBOT es diseñar, probar y enseñar a los formadores una herramienta innovadora de aprendizaje digital y metodología para la educación. Una tecnología de agente conversacional (conocida principalmente como chatterbot o chatbot) con una ruta modular de aprendizaje ad hoc diseñada para apoyar Estudiantes de FP en el proceso de aprendizaje. El proyecto presentará oportunidades para el desarrollo profesional inicial y continuo de los profesores, formadores y tutores de VET en el desarrollo de herramientas digitales y…

El ‘Manual de Fomentor/a‘ es una guía práctica para personas mentoras y futuras mentoras que se utilizará a la hora de asesorar a las personas jóvenes que quieran trabajar en las industrias creativas y cultural (ICC). Descarga la guía aquí (sólo en inglés). La guía es el resultado del proyecto  Talent Matching Europe, liderado en Barcelona por CEPS Proyectos Sociales. El proyecto ha promovido el desarrollo de un currículo formativo internacional para la figura del “Vocational Mentor” (Mentor de orientación profesional) en el…

Jóvenes interreompen el discurso de odio hacia los migrantes y las minorías mediante campañas participativas y creativas El #HITproject (http://hitproject.eu/) desarrollará equipos para interrumpir el odio con jóvenes creativos y fomentará conciencia sobre los crímenes de odio digital y proporcionará estrategias para combatirlo. Se dirige a los jóvenes de 14 a 19 años, que serán actores clave para contrarrestar el discurso y el comportamiento del odio hacia los migrantes (HSBM) en sus comunidades, en la escuela o entre sus compañeros.…

#INTEGRAeu El proyecto «INTEGRA Apoyo para los jóvenes en el sistema de protección» responde a la necesidad de facilitar la integración social, cultural y económica de menores que terminen su paso por el sistema de protección. Cumplir 18 años es un hito para una persona joven. Emocionalmente y psicológicamente, sin embargo, la transición a la edad adulta comienza mucho antes y puede prolongarse a principios o finales de los años veinte. La edad adulta temprana involucra períodos de exploración de…

Apoyo a las víctimas de las violencias sexuales en el contexto universitario; creando modelos estables de formación. El proyecto USVreact es un proyecto de investigación y formación, coordinado por la Universidad de Brunel de Londres, y cofinanciado por el programa de Derechos, Igualdad y Ciudadanía ( línea DAPHNE ) de la comisión Europea. En el proyecto participan siete socios de siete países europeos. El objetivo de USVreact es diseñar modelos formativos dirigidos a facilitar que el personal universitario sepa reconocer…

El objetivo del proyecto CLOSER es mejorar la calidad del trabajo juvenil y reforzar las capacidades de los trabajadores juveniles en el marco de la inclusión social, además de contribuir en la construcción de una sociedad más inclusiva, despertar la conciencia de los jóvenes y el público en general acerca del tema de la inclusión social. Parte de una investigación realizada en los 5 países del consorcio (Eslovaquia, Francia, Italia, Georgia y España) a la que se suma un compendio…