El proyecto #DiOtherCity propone un programa de formación de adultos para profesionales de las Industrias Culturales y Creativas (ICC), que deseen aprender aplicaciones prácticas de herramientas digitales para diseñar experiencias culturales innovadoras en su ciudad. La atención se centrará en la creación de narrativas alternativas, así como en nuevos entornos digitales, mientras se diseñan recorridos por la ciudad en espacios periféricos.

El proyecto responde a los cambios dramáticos en 2020 que han dejado a muchos profesionales de las ICC desempleados. Muchas actividades creativas se han trasladado del espacio en vivo al virtual, y los profesionales han sido despedidos o no están capacitados para adaptarse a las nuevas interacciones en línea. Además, los empleados que se vieron afectados dramáticamente por primera vez por el cierre de COVID-19, son autónomas/os y personas con contratos a corto plazo, una gran mayoría en las ICC. Existe una clara necesidad de formar profesionales en las ICC, en habilidades transferibles y tecnológicas, para adaptarse a nuestra “nueva normalidad” y crear oportunidades de empleo.

El turismo y el patrimonio están estrechamente vinculados a las ICC, proporcionando audiencia e ingresos para las actividades culturales. Los festivales, teatros y centros culturales (por nombrar solo algunos) dependen del turismo y dan trabajo a muchos profesionales de las ICC: guías, diseñadoras/es, comisarias/os, técnicas/os audiovisuales y de sonido, programadoras/es, músicas/os, etc. Pero, el turismo se ha vuelto insostenible. Su impacto negativo en el ecosistema y los entornos locales ha sido criticado durante mucho tiempo. Desde las restricciones de viaje de COVID-19 y el cierre de lugares públicos, se ha hecho evidente que ya no es posible depender del turismo de masas como fuerza motriz económica. Como alternativa, está el turismo de experiencia. Se enfoca en “vivir” experiencias en la ciudad en lugar de “visitarla”, y busca espacios alternativos a los principales atractivos masificados. Su objetivo es alejarse del centro hacia la periferia, y siempre ha incluido al público local y nacional.

Para mejorar las habilidades digitales en las ICC en Europa, el proyecto ofrece un programa de aprendizaje en torno a nuevas narrativas patrimoniales combinadas con la creación de contenido digital. Propone una metodología innovadora, que combina el aprendizaje práctico y el uso creativo de herramientas digitales gratuitas para recorridos por la ciudad. El plan de estudios enseñará varias tecnologías: realidad aumentada y virtual, libros electrónicos y funciones de geolocalización. Los participantes experimentarán con su proyecto y mejorarán la comunicación digital. Aumentarán sus habilidades sociales, confianza y oportunidades laborales.

El proyecto #DiOtherCity diseñará un curso con 5 módulos y 4 cajas de herramientas relacionadas, que ofrecerán 24 herramientas para ayudar a los estudiantes a diseñar su recorrido por la ciudad y desarrollar estas competencias clave: Alfabetización; Digital y de base tecnológica; Habilidades interpersonales y capacidad para adoptar nuevas competencias; Ciudadanía activa; Emprendimiento; Conciencia y expresión cultural; Multilingüismo.

Todos los resultados del proyecto estarán disponibles en línea en 6 idiomas (EN, FR, IT, ES, GR, PL) e incluyen:
• Recurso Educativo Abierto (REA) con el programa de formación y currículum para profesionales de las ICC
• 12 recorridos diseñados por 12 participantes y testimonios sobre su experiencia de aprendizaje
• Informe de metodología de formación y elaboración de perfiles turísticos
• Folleto de recomendaciones para organizaciones de formación

Los beneficios a largo plazo del proyecto serán el impacto en las competencias de los alumnos y su empleabilidad mejorada, el material gratuito disponible en línea y la transferibilidad de las herramientas a nuevos entornos y sectores de formación. Los profesionales de las ICC deben adquirir habilidades digitales prácticas y nuevos conceptos para imaginar el turismo y el patrimonio en su contexto local. Este proyecto transnacional ofrecerá una perspectiva europea, una visión de diferentes experiencias locales, pero desde lugares con problemas compartidos. Los socios implementarán el proyecto en 6 ciudades de Europa: Bruselas, Barcelona, ​​Roma, París, Zabrze y Nicosia.

El proyecto #DiOtherCity está financiado por el Programa Erasmus + de la Unión Europea. El contenido del proyecto refleja únicamente las opiniones de los autores, y la Comisión Europea no es responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en él. Código del proyecto: 2020-1-ES01-KA227-ADU-095512