Ceps Projectes Socials

EDUCACIÓN El objetivo primordial de los proyectos de CEPS es la acción socioeducativa con niños y jóvenes en sus contexto familiar y social, y que viven en situación de vulnerabilidad social.

• Centros residenciales de acción educativa -. CEPS gestiona centros residenciales para la infancia de 3 a 18 años de edad con una medida administrativa protectora de acogimiento residencial. La acción principal consiste en la elaboración y ejecución de un proyecto educativo específico para la atención individualizada de cada menor.
• Centros abiertos -. CEPS gestiona recursos socioeducativos dirigidos a infancia entre 4 y 16 años de edad. Su objetivo es promover los principios de integración y fomentar habilidades sociales en los usuarios. Esto, a su vez, favorece su desarrollo personal y estimula la creatividad a través del juego.
• Escuelas infantiles y servicios de soporte a la familia -. CEPS gestiona escuelas infantiles municipales que ofrecen un modelo de educación integral basada en el desarrollo personal de la infancia entre 0 y 3 años y el descubrimiento del entorno social.

(English) COMMUNITY PARTICIPATION CEPS runs cultural mediation projects of prevention and resolution of conflicts in areas where problems of interaction require teams of professionals intervening as mediators and community creators.

ACTIVIDADES DE FORMACIÓN CEPS ofrece capacitación para profesionales en los campos de la educación, la cultura y la promoción del bienestar (incluyendo e-learning). Las acciones de formación están diseñadas para profesionales con el fin de dar respuestas efectivas a sus necesidades, según lo determinado por los estudios llevados a cabo en los sectores de referencia. CEPS también participa en diferentes másters y estudios de postgrado en varias universidades de España.

ESTUDIOS E INVESTIGACIONES Los estudios y el área de investigación se definen por su caràcter transversal y singular. Transversal, porque los resultados y procesos se aplican en los diferentes proyectos en ejecución así como en el sector social. Singular debido a que cuenta con una estructura interna con recursos personales. En este sentido, es fundamental la colaboración con Universidades y centros de estudios de toda España, Europa y América Latina.