2025 ha estat un any molt fructífer per al projecte EUR(H)OPE!

Al febrer vam publicar la versió final del nostre Kit de Autonarració, una guia que proporciona les bases i els principals instruments de l’autonarració i el periodisme narratiu, i ajuda tant als joves com als educadors a aprendre a contar les seves pròpies històries de manera eficaç i professional, a més d’empoderar a altres joves perquè facin el mateix. A més de proporcionar una base teòrica per a aquestes habilitats, el Kit d’autonarració també ofereix passos pràctics i activitats per a posar en pràctica la teoria, incloent tres tallers de mostra de diferents formats i durades. El Kit d’autonarració està disponible actualment en format PDF i llibre electrònic, amb traduccions a l’anglès, espanyol, albanès, àrab i italià. Per a descarregar el Kit d’autonarració i començar a utilitzar el seu contingut, visita la nostra pàgina web.

Al maig, els socis del projecte EUR(H)OPE també van tenir l’oportunitat de reunir-se en persona en una reunió de coordinació en Tiznit, el Marroc (29-30 de maig), la qual cosa ens va permetre planificar el segon any d’activitats del projecte i organitzar els últims detalls de les activitats previstes per a juny i juliol, una sèrie de tallers locals i un intercanvi de joves a Barcelona. Aquesta reunió va ser especialment important per a nosaltres, ja que era la primera vegada que vèiem en persona als nostres col·legues de la Fundació Amics del Marroc (MFF), a causa de problemes per a obtenir els visats per a participar en les reunions de socis i en les activitats de mobilitat del projecte. Agraïm a la MFF la seva hospitalitat i esperem amb interès l’any vinent de cooperació amb tots els socis del projecte.

Aquest estiu també hem dut a terme dues activitats importants: una sèrie de tallers locals en cada país soci per a formar a joves adults en les metodologies de l’autonarració i el periodisme narratiu, i un intercanvi de joves a Barcelona.

Al maig i juny, cada soci del projecte va organitzar entre dos i tres dies de tallers locals amb joves d’entre 18 i 30 anys. Aquests tallers van oferir als participants una introducció intensiva a l’autonarració i el periodisme narratiu, compartint materials del nostre Kit d’autonarració i desenvolupant habilitats addicionals en la realització d’entrevistes professionals, la identificació i el desenvolupament de les nostres pròpies històries personals i la connexió d’aquestes històries personals amb els nostres contextos i comunitats més amplis. Els tallers van comptar amb la col·laboració de diversos educadors que van participar en el nostre anterior curs de formació a Tirana, Albània (desembre de 2024), i altres formadors externs, que van compartir tant les seves experiències en el curs de formació com les seves habilitats i perspectives úniques per a ajudar els joves participants a desenvolupar els seus coneixements sobre la narració, el periodisme i les tècniques fotogràfiques, a més d’aprofundir en la seva comprensió del procés de narració personal. Aquests tallers van comptar amb un total de 40 participants de diferents edats i procedències, i vam seleccionar a 5 participants de cada país per a viatjar a Barcelona i participar en l’intercanvi de joves.

Després d’una reunió inicial en línia per a presentar-nos i ajudar els participants a conèixer-se, CEPS va rebre als 20 joves adults dels quatre països socis per a un intercanvi de joves intensiu d’una setmana de durada, celebrat del 7 a l’11 de juliol en #plantauno (l’Hospitalet de Llobregat, Barcelona). Aquesta setmana va proporcionar una formació intensiva sobre la creació de narratives personals i la producció audiovisual, així com àmplies oportunitats perquè els participants compartissin les seves experiències i participessin en un valuós intercanvi cultural amb joves de països i cultures diferents als seus. Els participants van adquirir noves habilitats en tècniques narratives personals i col·lectives, comunicació conscient, disseny de so, tècniques audiovisuals i gravació de so i imatges, a més de desenvolupar noves habilitats socials en comunicació intercultural, intercanvi de coneixements i gestió de dinàmiques de grups interculturals, entre altres. Posteriorment, van posar en pràctica totes aquestes habilitats en un procés guiat de creació, producció, edició i presentació dels seus propis treballs audiovisuals/periodístics en quatre grups interculturals.

Es pot veure les quatre peces audiovisuals creades durant l’intercanvi de joves en els següents enllaços de YouTube:

Estem orgullosos de totes les activitats realitzades enguany i estem animats per a realitzar els pròxims passos del projecte: una sèrie de Laboratoris de Polítiques Locals aquesta tardor de 2025 i les conferències finals locals en cada ciutat associada en l’hivern de 2026.