Accions internacionals

#YARIM

#YARIM – Joventut i religió a la mediació social Davant la progressió evident dels fenòmens de radicalització i extremisme violent a Europa aquests últims anys, aquest projecte té com a objectiu millorar les capacitats dels actors juvenils per prevenir els riscos de radicalització. Els elements que condueixen a la radicalització tenen varis orígens i aspectes, principalment relacionats amb factors socioeconòmics, psicosocials, ideològics i polítics. Per frenar aquests processos, es necessita desenvolupar oposicions fortes i durables. En aquest context, l’objectiu del…

Read More

Tot per la praxis

L’any 2000 en Joan Pedregosa va engegar l’àrea de projectes europeus, amb modèstia i molta feina creant sinergies i contactes. Al cap de tots aquests anys s’ha construït una xarxa de socis, experts i investigadors que han treballat i treballen en projectes que busquen desenvolupar metodologies que afavoreixin el canvi social des de la base. Aquest llegat que ens ha deixat en Joan el continuem amb admiració i alegria. El trobem a faltar. * El títol fa referència a un…

Read More

#igualtatsconnect

The “Igualtats Connectades (Connected Equalities): Interseccionality in local public plocies” project will explore the application of the intersectional approach in local public policies. Intersectionality has in fact been studied by universities and tested in one-off projects led by public administrations and civil society, but there is little experience of its practical implementation. This project will develop a pilot scheme to apply the intersectional perspective in the Terrassa City Council structure and activities, in order to effectively implement the principle of…

Read More

Words are Stones

L’espai online és un espai públic on els drets humans han de ser respectats i defensats amb accions específiques. L’objectiu del projecte “Words are Stones” és combatre el racisme i la discriminació en les expressions online de discurs de l’odi. Es farà incrementant les competencies necessàries per reconèixer i actuar contra qualsevol violació dels drets humans a experts/es en xarxes socials, blogaires, youtubers, periodistes, educadors/es, professors/es i gent jove en general. L’aspiració del projecte és per tant involucrar al col·lectius…

Read More

#USVreact

Suport a les víctimes de les violències sexuals en el context universitari; Creant models estables de formació. El projecte USVreact és un projecte de recerca i formació, coordinat per la universitat Brunel de Londres, i co-finançat pel programa de Drets, Igualtat i Ciutadania (línia DAPHNE) de la comissió Europea. Hi participen set socis de set països europeus. L’objectiu de USVreact és dissenyar models formatius dirigits a facilitar que el personal universitari sàpiga reconèixer i donar una primera resposta davant de…

Read More

#inclusionpack i discriminació digital

En el marc del projecte ‘Anti-discrimination pack 2.0’, cofinançat pel programa ERASMUS + de la Comissió Europea, CEPS Projectes Socials ha posat en marxa el seu primer taller a Barcelona: “Com i quan compartir: estratègies per a l’alfabetització digital dels educadors sobre la base de les experiències internacionals” Es va dur a terme durant la conferència internacional de dos dies #BCNvsODI (Barcelona contra l’odi), organitzat per l’Ajuntament de Barcelona el 2 i 3 de març de 2017. El taller va…

Read More

CLOSER- Re-thinking Social Inclusion

L’objectiu del projecte CLOSER és millorar la qualitat del treball juvenil i reforçar les capacitats dels treballadors juvenils en el marc de la inclusió social, a més de contribuir en la construcció d’una societat més inclusiva, despertar la consciència dels joves i el públic en general al voltant de la inclusió social. Parteix d’una recerca realitzada als 5 països que integren el consorci (Eslovàquia, França, Itàlia, Georgia i Espanya) a la qual se suma un compendi de bones pràctiques, la…

Read More

Co-game : Creació col·laborativa de videojocs de patrimoni cultural

El projecte Co-game, liderat per CEPS Projectes Socials i cofinançat pel programa Erasmus + KA2 de Formació Professional, busca potenciar la producció de videojocs per a l’educació i la formació a través de l’adaptació d’eines pràctiques que generin cursos formatius per generar videojocs. D’aquesta manera es potencia i s’interconnecten noves formes narratives per a la creació d’una cultura patrimonial realment viva, en la qual així mateix participen tant la indústria com altres institucions de formació i educació. (imatge per Jonathan…

Read More

Perfil Ocupacional per Mentoring a les ICCs

El projecte Talent Matching, liderat a Barcelona per CEPS Projectes Socials, busca promoure el desenvolupament d’un currículum formatiu internacional per a la figura del ” Vocational Mentor ” (Mentor d’orientació professional) al si de les indústries culturals i creatives. Es tracta del professional que ajuda a formar i inserir en el mercat a persones que estan cursant qualsevol modalitat de formació professionalitzant en els seus cursos inicials (Formació Professional Específica). Per aconseguir aquest objectiu, es basa en un enfocament de recerca/acció que…

Read More

DIGIJOB.ID

El projecte DIGIJOB.ID , cofinançat pel programa Erasmus + KA2 i liderat per l’entitat austríaca BFI, desenvolupa mòduls d’aprenentatge obert per crear CVs interactius i digitals amb estudiants d’EFP, aprenents i graduats. Utilitza una àmplia gamma de xarxes socials per valoritzar les competències dels estudiants amb dos objectius: a) desenvolupar una identitat professional i b) ajudar a processos de recerca de feina, desenvolupant tant habilitats digitals i habilitats de presentació com utilitzant xarxes socials de manera segura i d’acord als…

Read More
Socis
Aliats
Membre de
Contacte

info@asceps.org
T. 933 194 750 | F. 933 195 813
Gran de Sant Andreu, 388 08030 Barcelona

Treballa amb nosltres

CEPS Projectes Socials disposa, en aplicació de la legislació vigent, d’un canal de denúncies que garanteix la confidencialitat. Si creus que s’ha comés o s’està produint una infracció, ho pots comunicar. Canal de denúncies