Accions internacionals

#TUTORBOT

L’objectiu del projecte #TUTORBOT és dissenyar, provar i ensenyar als formadors una eina innovadora d’aprenentatge digital i metodologia per a l’educació. Una tecnologia d’agent conversacional (coneguda principalment com chatterbot o chatbot) amb una ruta modular d’aprenentatge ad hoc dissenyada per donar suport a Estudiants d’FP en el procés d’aprenentatge. El projecte presentarà oportunitats per al desenvolupament professional inicial i continu dels professors, formadors i tutors de FP en el desenvolupament d’eines digitals i metodologies pedagogicas, obertes i innovadores. Això es…

Read More

Guia per Mentoring a les ICCs #TalentMatching

El ‘Manual de Fomentor/a‘ és una guia pràctica per a persones mentores i futures mentores que s’utilitzarà a l’hora d’assessorar a les persones joves que vulguin treballar a les indústries creatives i cultural (ICC). Descargeu la guia aquí (només en anglès). La guia és el resultat del projecte Talent Matching Europe, liderat a Barcelona per CEPS Projectes Socials. El projecte ha promogut el desenvolupament d’un currículum formatiu internacional per a la figura del/la Mentor/a d’orientació professional a les indústries culturals i creatives (ICCs). Es…

Read More

Interrompem el discurs de l’odi #HITproject

Joves interrompen el discurs d’odi cap als migrants i les minories mitjançant campanyes participatives i creatives El #HITproject (http://hitproject.eu/) desenvoluparà equips per interrompre l’odi amb joves creatius i fomentarà consciència sobre els crims d’odi digital i proporcionarà estratègies per combatre’l. Es dirigeix ​​als joves de 14 a 19 anys, que seran actors clau per contrarestar el discurs i el comportament de l’odi cap als migrants (HSBM) a les seves comunitats, a l’escola o entre els seus companys. El projecte desenvoluparà…

Read More

#INTEGRAeu

#INTEGRAeu El projecte “INTEGRA Suport per als joves en el sistema de protecció” adreça la necessitat de facilitar la integració social, cultural i econòmica de menors que acabin el seu pas pel sistema de protecció. Complir 18 anys és una fita per a una persona jove. Emocionalment i psicològicament, però, la transició a l’edat adulta comença molt abans i pot prolongar a principis o finals dels anys vint. L’edat adulta primerenca involucra períodes d’exploració d’identitat, “provant diverses possibilitats de vida”…

Read More

#FATIproject

“Necessitem donar a cadascú el seu espai per créixer, per ser un mateix, per exercir la diversitat. Necessitem donar-nos espai perquè puguem donar i rebre coses tan boniques com a idees, obertura, dignitat, alegria, benestar i inclusió”.  (Max de Pree) #FATIproject : De l’aïllament a la inclusió Com pot veure’s en el recent escenari polític europeu, hi ha una creixent tendència nacionalista i xenòfoba a les societats de la UE, que sens dubte es veu ampliada en els últims anys…

Read More

#YARIM

#YARIM – Joventut i religió a la mediació social Davant la progressió evident dels fenòmens de radicalització i extremisme violent a Europa aquests últims anys, aquest projecte té com a objectiu millorar les capacitats dels actors juvenils per prevenir els riscos de radicalització. Els elements que condueixen a la radicalització tenen varis orígens i aspectes, principalment relacionats amb factors socioeconòmics, psicosocials, ideològics i polítics. Per frenar aquests processos, es necessita desenvolupar oposicions fortes i durables. En aquest context, l’objectiu del…

Read More

Tot per la praxis

L’any 2000 en Joan Pedregosa va engegar l’àrea de projectes europeus, amb modèstia i molta feina creant sinergies i contactes. Al cap de tots aquests anys s’ha construït una xarxa de socis, experts i investigadors que han treballat i treballen en projectes que busquen desenvolupar metodologies que afavoreixin el canvi social des de la base. Aquest llegat que ens ha deixat en Joan el continuem amb admiració i alegria. El trobem a faltar. * El títol fa referència a un…

Read More

#igualtatsconnect

The “Igualtats Connectades (Connected Equalities): Interseccionality in local public plocies” project will explore the application of the intersectional approach in local public policies. Intersectionality has in fact been studied by universities and tested in one-off projects led by public administrations and civil society, but there is little experience of its practical implementation. This project will develop a pilot scheme to apply the intersectional perspective in the Terrassa City Council structure and activities, in order to effectively implement the principle of…

Read More

Words are Stones

L’espai online és un espai públic on els drets humans han de ser respectats i defensats amb accions específiques. L’objectiu del projecte “Words are Stones” és combatre el racisme i la discriminació en les expressions online de discurs de l’odi. Es farà incrementant les competencies necessàries per reconèixer i actuar contra qualsevol violació dels drets humans a experts/es en xarxes socials, blogaires, youtubers, periodistes, educadors/es, professors/es i gent jove en general. L’aspiració del projecte és per tant involucrar al col·lectius…

Read More

#USVreact

Suport a les víctimes de les violències sexuals en el context universitari; Creant models estables de formació. El projecte USVreact és un projecte de recerca i formació, coordinat per la universitat Brunel de Londres, i co-finançat pel programa de Drets, Igualtat i Ciutadania (línia DAPHNE) de la comissió Europea. Hi participen set socis de set països europeus. L’objectiu de USVreact és dissenyar models formatius dirigits a facilitar que el personal universitari sàpiga reconèixer i donar una primera resposta davant de…

Read More
Socis
Aliats
Membre de
Contacte

info@asceps.org
T. 933 194 750 | F. 933 195 813
Avda. Fabregada 22 planta 3 08907. L’Hospitalet de Llobregat – Barcelona

Treballa amb nosltres