Blog – Página 5

#igualtatsconnect

14/03/2018

The “Igualtats Connectades (Connected Equalities): Interseccionality in local public plocies” project will explore the application of the intersectional approach in local public policies. Intersectionality has in fact been studied by universities and tested in one-off projects led by public administrations and civil society, but there is little experience of its practical implementation. This project will develop a pilot scheme to apply the intersectional perspective in the Terrassa City Council structure and activities, in order to effectively implement the principle of…

ESDIS – Emprendedoria social, díalogos y sensibilización

06/02/2018

#ESDISbcn es un programa diseñado para atender a personas y habitantes del distrito de Nou Barris mayores de 45 años en situación de paro. El programa promueve nuevos modelos de autoocupación en el sector de la economía social y ofrece herramientas para la emprendeduría y la innovación social. El programa està coordinado por la Asociación Avalon y Ceps Projectes Socials, con el apoyo del Ayuntamiento de Barcelona. El programa ESDIS promueve los valores cooperativos y de la economía social solidaria con…

Words are Stones

22/12/2017

El espacio online es un espacio publico donde los derechos humanos deben ser respetados y defendidos con acciones específicas. El objetivo del proyecto “Words are Stones” es combatir el racismo y la discriminación en les expresiones online del discurso del odio. Se hará incrementando las competencias necesarias para reconocer y actuar contra cualquier violación de los derechos humanos a expertos/as en redes sociales, blogueros/as, youtubers, periodistas, educadores/as, profesores/as y gente joven en general. La aspiración del proyecto es por lo…

juego y regalos #sameworld

22/11/2017

Te presentamos (im)perfect future, un juego on-line a partir de 11 años para sensibilizar sobre el cambio climático y la justicia ambiental. Te proponemos que informes a tus alumnos sobre el juego y que se registren para jugar (hay que poner email y contraseña). Os regalamos bolsas de tela y USBs para cada clase / grupo registrado (con un mínimo de 15 registrados). Sólo es necesario que nos avises a comunicacio@asceps.org indicando cuántas personas se han registrado, qué curso es…

#USVreact

26/01/2016

Apoyo a las víctimas de las violencias sexuales en el contexto universitario; creando modelos estables de formación. El proyecto USVreact es un proyecto de investigación y formación, coordinado por la Universidad de Brunel de Londres, y cofinanciado por el programa de Derechos, Igualdad y Ciudadanía ( línea DAPHNE ) de la comisión Europea. En el proyecto participan siete socios de siete países europeos. El objetivo de USVreact es diseñar modelos formativos dirigidos a facilitar que el personal universitario sepa reconocer…

concurso #sameworld

15/02/2017

1er concurso europeo de buenas prácticas educativas en Justicia ambiental El concurso del projecte SAME world está organizado en Barcelona por CEPS Projectes Socials y Fundación Plant-for-the-Planet, y está abierto a profesores de educación secundaria de toda Europa que hayan iniciado prácticas de educación ambiental con sus alumnos (de edades entre los 12 y 18 años) en los últimos tres años (cursos escolares 2014-2015, 2015-2016 y 2016-2017). La fecha límite para enviar las buenas prácticas es el 8 de junio del…

#inclusionpack y discriminación digital

21/03/2017

En el marco del proyecto ‘Anti-Discrimination pack 2.0 ‘, cofinanciado por el programa ERASMUS + de la Comisión Europea, CEPS Proyectos Sociales ha puesto en marcha su primer taller en Barcelona: «Cómo y cuándo compartir: estrategias para la alfabetización digital de los educadores sobre la base de las experiencias internacionales» Se llevó a cabo durante la conferencia internacional de dos días #BCNvsODI (Barcelona contra el odio), organizado por el Ayuntamiento de Barcelona el 2 y 3 de marzo de 2017.…

CLOSER- Re-thinking Social Inclusion

25/07/2016

El objetivo del proyecto CLOSER es mejorar la calidad del trabajo juvenil y reforzar las capacidades de los trabajadores juveniles en el marco de la inclusión social, además de contribuir en la construcción de una sociedad más inclusiva, despertar la conciencia de los jóvenes y el público en general acerca del tema de la inclusión social. Parte de una investigación realizada en los 5 países del consorcio (Eslovaquia, Francia, Italia, Georgia y España) a la que se suma un compendio…

Co-game: Creación colaborativa de videojuegos de patrimonio cultural

14/01/2017

El proyecto Co-game, liderado por CEPS Projectes Socials esta cofinanciado por Erasmus+ KA2 Formación Profesional y busca potenciar la producción de videojuegos para la educación y la formación a través de la adaptación de herramientas prácticas que generen cursos formativos para generar videojuegos. De esta manera se potencia e interconectan nuevas formas narrativas para la creación de una cultura patrimonial realmente viva, en la que asimismo participan tanto la industria como otras instituciones de formación y educación. (imagen por Jonathan…

Perfil Ocupacional para Mentoring en las ICCs

02/05/2018

El proyecto Talent Matching, liderado en Barcelona por CEPS Proyectos Sociales, busca promover el desarrollo de un currículo formativo internacional para la figura del “Vocational Mentor” (Mentor de orientación profesional) en el seno de las industrias culturales y creativas. Se trata del profesional que ayuda a formar e insertar en el mercado a personas que están cursando cualquier modalidad de formación ‘profesionalizante’ en sus cursos iniciales (Formación Profesional Específica). Para conseguir este objetivo, se basa en un enfoque de investigación / acción…